图书馆作为大学生的第二课堂，有着丰富的文献资源，为学生自主学习、构建专业知识体系提供了实用而有效的平台。新生入馆教育为广大新生展示了我院图书馆的魅力，使得刚迈入大学的新生对图书馆有了一个初步的认识，藉此进一步引导学生转变观念，逐渐适应大学生活，保持健康的个性，热爱自己的专业，树立自我学习、终生学习的观念，提高自己的信息素养，探寻精神的财富。
随着我院2016级新生入学报到结束，图书馆一年一度的新生入馆教育拉开了帷幕，为使新生尽快了解图书馆，充分利用图书馆提供的资源和服务，获取信息和知识，信息工程学院2016级全体新生于8月30日早上8:30分在图书馆助理馆员老师的带领下进行入馆教育培训。
图书馆的老师生动、直观地介绍了图书馆概况、入馆须知、馆藏资源分布、借阅规则、数字资源的使用及图书馆丰富多彩的读者活动，并强调了做一个文明读者的基本要求，鼓励同学们充分利用图书馆资源，学会获取知识的有效途径，掌握快速的学习技巧，提高学习能力。授课老师引经据典、深入浅出、激情演讲，同学们聚精会神，在听到介绍图书馆丰富的资源、周到的服务和多彩的活动时，都兴奋不已，对图书馆充满了好奇和向往。大家纷纷表示今后将科学的利用好图书馆的各种资源来提升自我。
