海洋之神8590cm登陆检测入口在深入开展主题教育中，抓牢“四个发力点”，把学习、调研、运用、转化贯穿始终，扎实推动主题教育向纵深开展。

一、锚定出发点，在理论学习中丰富形式

学校在主题教育理论学习过程中，通过学习内容全覆盖，学习安排全贯穿，学习方式多样化，取得较好的效果。目前已完成主题教育专题辅导7场，读书班集中学习一周，党委理论学习中心组集中学习3次，党政主要领导讲授专题党课3堂。同时，通过组织观看“龙江高校云端读书班”思政大讲堂，观摩全省高校党支部书记素质能力大赛，举办主题教育知识竞赛、微宣讲比赛、党员发展对象培训班、党组织书记轮训班等形式，扎实推进理论学习取得实效。

二、瞄准切入点，在调查研究中发现问题

学校领导在调研中，注重找准切入点，突出问题导向，通过开展问卷调查、实地走访、现场办公、召开师生座谈会等多种切实有效的调研形式，就“提升校园数字信息化建设”“心理问题学生及就业困难学生帮扶”“后勤服务水平提升”等分管领域的重难点问题展开调研。经过征集分析，梳理合并，最终确定师生关心关切的急难愁盼问题50项，现已解决30项，正在解决16项，需长期解决4项，推动主题教育走深走实。

三、把握结合点，在善于运用中聚焦结果

学校实施“铁人党建先锋工程”，提出党建与业务工作1+8融合模式，制定“教学科研改革、应用型人才培养、大学生思想政治教育、后勤服务保障、校园数字信息化建设、人才引进、能力作风建设”等一系列高质量发展提升工程。围绕如何增加学校博士人才数量、加强大学生思想政治教育、学科专业结构优化调整、提高教职工工资福利待遇等方面确定攻坚难题，纳入民生清单项目，致力把工作做到师生心坎上。

四、着力落脚点，在成果转化中注重实效

学校注重将主题教育转化为工作实效，启动“冷屋变暖房”“楼体外墙改造”“厕所革命”“体育场翻新”等暖心工程；提升教职工住房公积金；协调公交车进校园；修订教师教学、科研工作量管理办法；举办“对分课堂”微型工作坊；“新能源科学与工程”专业获教育部批准设置；与大庆石油科技馆共建校外育人基地；成功承办全省第十八届学生运动会足球项目决赛；荣获全省首批“高校心理健康教育达标校”……切实把主题教育激发出的攻坚信念、工作热情和进取精神，转化为推动学校高质量发展的不竭动力。