自上周发生疫情以来，为防止疫情蔓延学校重新采取了线上教学模式。因此，线上教学的战役又一次打响了。为进一步做好疫情防控期间的线上教学工作，保证教学进度和教学质量，外国语学院俄语教研室教学团队充分发挥主观能动性，优化资源、重构过程、多措并举，提升线上教学实效。
思政元素，融入课程设计。将防疫抗疫、传统文化、工匠精神等融入任务设计，通过开展线上教学让学生积累丰富的知识，加深学生学习的信心和兴趣，同时提升学生的基础素养，增强学生的爱国情感和社会责任感。
抓教抓学，提升线上教学质量。针对线上、线下教学媒介差异性所带来的教学形式的改变，俄语教研室秉持“两手抓”的原则，提升线上教学质量。一手抓教，各课程教学团队通过集体讨论课程内容建设、教学进度设定、教学方法研究，细化重点知识点，展开适合线上教学的教学设计、制作资源、整理课堂测试和讨论题目。采用QQ群、钉钉、腾讯课堂等直播平台与超星学习通线上教学平台，保障教学实效。多渠道确保线上教学有序有质开展；通过作业与任务设计，让每个或每组同学完成任务具有唯一性，避免抄袭行为，检测学生是否有效学习；通过团队汇报、小组QQ群上传任务录制视频，检查学生任务完成情况，督促项目进度完成；通过随机测试、讨论、提问、小组PK等活动的开展，看学生知识掌握情况，对于错误率高的知识点要再讲解；通过头脑风暴、学生演示、学习总结等活动，检测学生解决问题、知识迁移的能力。通过抓教抓学，在教材内容、课程资源、实操过程、课堂测验、小组PK、学习讨论、互动答疑、拓展知识链接等方面，为学生打造了“一站式”学习过程。
信息来源：外国语学院 信息员：孙晓萍
